Bu neýrodepderdäki labirintler, meseleler we oýunlar mekdebe çenli çagalarda ýazuw bozulmalarynyň öňüni almak üçin döredildi. Maşklar görüş we eşidiş duýgusyny we ünsi, ýady, giňişlikdäki şekillendirişleri ösdürmäge gönükdirilendir. Grafiki şekili deňeşdirmek, saýlap almak we tapawutlandyrmak, şeýle hem fonemiki eşidişiň dogry ösmegi geljekki okuwçynyň ýazmak endikleriniň täsirli assimilýasiýasynyň esasyny düzýär. Çaga dürli obýektleriň şekillerini deňeşdirip, tapawutlandyrýan bolsa, grafiki nagyşlary takyk köpeltmek ukybyny kem-kemden ösdürýär. Elleriň, gözleriň we eşidişleriň utgaşdyrylan hereketleri, çagany tagtadan ýa-da okuw kitabyndan dogry ýazmaga, mugallymyň görkezmesi boýunça tekstleri dogry köpeltmäge we ýazylanlary barlanda ýalňyşlyklaryny depderçede tapmaga kömek eder.
Bu kitap mekdebe çenli ýaşdaky çagalaryň (6-7 ýaş aralygy) çagalary, ene-atalary, mugallymlary, psihologlary, söz terapewtleri üçin gyzykly bolar.